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声临其境的特点

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身临其境7D介绍

场景和特别的机关 设置来模仿实际发生的,营造出使人身临 其境的整体效果,相比较其他类型影院,具有 主题突出、科技含量高、效果逼真、更能吸引 观众等特点和......
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身临其境、感同身受才能牢记历史 吴淑芳论文

视频资料引入课堂会创设情境, “再现”已消逝的历史现象和人物, 可以充分调动学生听觉、视觉等多种感官,打造身临其境之感,符合初中 学生心理特点,能激发他们的学习......
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《声临其境》首播告捷,原来“云热像”才是背后大招

“云热像”技术,使《声临其境》节目组一方面能突出大咖们的 声音,一方面又可以平衡电视媒介图像露出的特性,呈现一场“不见其人只见其影”的“科幻、动感和奇异......
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“身临其境”感悟英语语篇_论文

课程s 教法 一 l l.| j |t 秀 曩. |文 教擎 思考 “ 身临其境"感悟英语语篇 ◆ 江苏省 如东 县掘 港 小学 摘 管 也玲 要: 英语 学习强调 学生......
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音乐课上的“身临其境”

音乐课上的“身临其境” - 音乐课上的“身临其境” 先进的现代化的教学设备, 既...
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身临其境读故事 感同身受写佳作

身临其境读故事 感同身受写佳作 感同身受写佳作身临其境读故事 感同身受写佳作李竹平工作室 身临其境读故事 感同身受写佳作 教学:吴昌龙 评析:李竹平 语文......
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身临其境

身临其境 - 身临其境,才能心领神会 靖江市八圩初级中学 214521 吴玲华 ...
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恍若身临其境,恰似感同身受

恍若身临其境,恰似感同身受 - 恍若身临其境,恰似感同身受 ——听杨明老师《缤纷...
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让学生身临其境学习

龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 让学生身临其境学习 作者:王佶 来源:...尤其对于小学生来 说,他们的年龄特点是好奇心强、模仿性强、生性好动,有意......
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《声临其境》官方指定技术合作方FOTRIC云热像全程参与...

《声临其境》官方指定技术合作方FOTRIC云热像全程参与节目录制 - FOTRIC 热像科技, 全球云热像领域的前列厂家: www.fotric.cn 《声临其境》官方指定技术合作方......
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